Tarihçe
Adana İli Çukurova İlçesinde bulunan okulumuz zemin + 4 katlı 660 metrekare üzerine kurulmuştur. Mevcut arazisi 3300 metrekaredir. 28 derslik,1 çok amaçlı salon, 1 oyun atölyesi,1 kütüphane, 1 okul aile birliği odası, 1 müdür odası, 2 idari oda, 1 memur odası, 1 öğretmenler odası, kantin ve yemek salonundan oluşmaktadır. Okulumuz adını, okul yapımı için arsasını bağışlayan Hacı Nazım Turgut Bey'den almıştır. 20.06.2006 tarihinde inşaatına başlanmış ve 17.02.2007 tarihinde Adana Milli Eğitim Müdürlüğü' ne teslim edilerek eğitim- öğretim hizmetine açılmıştır.
Okulumuz: 1 Okul Müdürü, 2 Müdür Yardımcısı, 2 Rehber Öğretmen, 4 Ana Sınıfı Öğretmeni, 2 İngilizce Öğretmeni, 2 Özel Eğitim Öğretmeni, 24 Sınıf Öğretmeni ile 4-10 yaş arası 877 öğrenciye (440 erkek, 437 kız) eğitim öğretim hizmeti vermektedir.
Ebeveynlerin çalışıyor olması, özel eğitim alanındaki çalışmaların yetersiz olması, apartman kültürünün olması, oyun alanlarının yetersiz olması, çocukların enerjilerini verimli tüketecek alanların yetersizliği, ailelerin çocuklarının gelişimi ve akademik başarısı konusunda beklentilerinin çok fazla olması vb. nedenlerden dolayı; aileler, bireylerin eğitimine önem veren ve ayrıcalıklı davranan, hak ettikleri ilgi ve sevgiyi sunan, karşılık olarak velilerin memnuniyetini alan, Adana genelinde başarılı bir okul olarak bilinen okulumuzu tercih etmektedir.
Okulumuzda Yürütülen Projeler ve Faaliyetler:
Okulumuz, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü' nün yürütmüş olduğu 'Okullar Hayat Olsun Projesi'', Temiz, sağlıklı, güvenilir bir çevre ve okul içerikli 'Beyaz Bayrak Projesi', Öğrencilerin düzenli ve sağlıklı beslenmesine yönelik 'Beslenme Dostu Okul Projesi', İl Milli Eğitim Müdürlüğü ODAK Projesi kapsamında olması sayesinde yetişkin bireylerin ve öğrencilerin kişisel ve mesleki gelişimlerine yönelik çeşitli etkinlikler ve kurslar düzenleyerek eğitimler vermektedir.Halk Eğitim Merkezleri ile işbirliği yapılarak çeşitli kurslar (badminton, voleybol, basketbol, halk oyunları, satranç vb.) açılarak öğrencilerimizin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda gelişmeleri sağlanmaktadır.Okul içinde ve dışında sosyal faaliyetler olarak; tiyatro, sinema, sergi, yarışmalar, geziler ve turnuvalar düzenlenmektedir. Okul-aile işbirliği içerisinde, aile ziyaretleri yapılarak tedbirler alınmakta, erken okul terkini önlemek ve en az seviyeye indirilmek istenmektedir. Sosyal sorumluluk projelerimizle öğretmenlerimiz öğrencilerimiz ve velilerimiz arasında, iletişim ve iş birliği geliştirme ve yapılan faaliyetler hakkında farkındalığın arttırılması hedeflenmektedir.
Okulumuz:'' Disleksi, DEHB, Kaynaştırma Uygulamaları ve Özel Gereksinimli Bireylerin Ebeveynlerine Aile Eğitimi ''başlıklı Erasmus Okul Eğitimi Personel Hareketliliği KA101 alanında bir proje başvurusu yapmıştır.''Stem Always Eweryhere ''ve ''Math Games'' isimli projelerlede Eğitimde iyi örneklerin paylaşılmştır,
eTwinning projelerimizle; özel eğitime gereksinim duyan ve duymayan öğrencilerimizin algı düzeyi ve öğrenme özelliklerine uygun yöntem, teknik , araç ve gereçlerle öğrenme seviyelerini arttırmak, eğitsel, sosyal ve fiziksel ortamlar düzenleyerek, uyum, başarı ve kendilerine güven kazanmalarını kolaylaştırmak, sosyalleşme, toplum içerisinde bağımsız olarak yaşamalarına yönelik ulusal ve uluslararası sosyal farkındalık projelerimiz yürütülmektedir. eTwinning 'de 6 öğretmenimiz kayıtlıdır. 2018 yılında kurucu ve ortak olduğumuz toplam 6 projemiz ulusal ve Avrupa kalite etiketi almıştır. 2 öğretmenimizin ortak olarak yürüttüğü ''What about playing a G.A.M.E. with me? ''isimli eTwinning projemiz Özel Eğitim İçerme kategorisinde Litvanya'da birinci, Türkiye'de de ikincilik ödülü ile en iyi proje seçilmiştir. Kids Arts, Kids Arts Plus , Dijital Skill Piggy Bank , Fight for your rights , Healthy habits happy kids, Let's learn math with web 2.0 tools, Let's start working about "matematic materials" , STEM Always Everywhere,"You and I Together" Makes Us Happier !,Green Project, isimli eTwinning projelerimiz yürütülmektedir.
Öğretmenlerimiz; etkili öğretim yöntem ve tekniklerini, öğrenci merkezli ve aktif öğrenme anlayışıyla sınıf içi uygulamalarda hayata geçirebilmeleri için bilgilerini tazeleyebilmek, tutum ve davranışlarıyla rol model olabilmek için; öğrencileri tanıma, eğitim-öğretimi planlama ve yürütme, kullanılacak materyal, yöntem ve teknikleri geliştirme, rehberlik ve psikolojik danışmanlık yapma, özel eğitime gereksinim duyan öğrencilerin eğitimini planlama, yürütme, öğrencilerin kaynaştırılmasına özen gösterme, özel eğitime gereksinim duyan öğrencilerin destek eğitimi ve öğretimi, ders dışı destek eğitim ve egzersiz çalışmaları gibi kurslara ve seminerlere katılmış mesleklerinde çeşitli yeterlilikleri edinmiş kişilerdir. Bizler bilimsel düşünceyi davranışa aktarabilen nesiller yetiştirebilmek gerçek bir öğretmen yeterliliğidir. Öğrenci evlattır... Eğitim anlayışından yola çıkarak: Öğrencilerimizi bedensel, zihinsel, ruhsal, sosyal ve duygusal alanlarda sağlıklı, başarılı, öz güveni yüksek, iş birliği yapan, başkalarına saygı duyan, sorumluluk almayı ve sorumluluklarını yerine getirmeyi bilen, kendini koruyabilen, hür ve bilimsel düşünme gücüne sahip, yapıcı, yaratıcı ve üretken bireyler olarak yetiştirmek, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda birlikte iş görme yeteneği kazandırarak hayata en iyi şekilde hazırlamaya çalışmaktayız.